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0-3 歲分齡課程教案專區 0-3 歲分齡課程教案專區

教案範例說明
教案範例說明
以通用設計及融合性的器材，為各階段孩子打造學習基礎

Weplay遊戲統合課程活動教案使用說明

● 「活動目標」：標示出孩子在活動中所能體驗和學習到的肢體動作及操作認知能力。
● 「觀察重點」：則具體列舉出活動中需達成的項目，亦可將其視為能力是否精熟的指標。

專為3歲以下幼兒發展量身訂做

本教學項目分為5個年齡階段：9-12個月、13-18個月、19-24個月、25-30個月及31-36個月，
適用於早教中心、托育機構的體能遊戲或運動課程中，從小打好孩子的學習基底。

單元式的課程系統，逐步統整教學目標

1. 每周安排一次30分鐘的課程活動，4周為一套教學單元。
2. 5個年齡階段除了正式教學單元外，另附有3～6則擴充教案，提供早教機構更富彈性的課程運用。

9-12個月 13-18個月 19-24個月 25-30個月 31-36個月

3套單元 3套單元 3套單元 3套單元 3套單元

12則教案 24則教案 24則教案 24則教案 24則教案
+ + + + +
3則擴充 6則擴充 6則擴充 6則擴充 6則擴充

5本教學手冊，共135則教案

3. 本教學項目秉持身體資源開發五大領域的理念精神，重視孩子全人發展。每套教學單元前3堂課
為「基本動作練習」，最後1堂課則為「統整活動」。

第一周
【基本動作練習】
第二周 課程涵括體能探索、操作認知及緩和活動，
可視需求同時進行或分開單獨融入在機構課程中。
第三周

【統整活動】
第四周
整合前3堂動作能力，讓教師更能觀察到孩子學習的進展。

體貼老師的教具模組
● 首頁全景大圖，可依據場地大小、 ●「Weplay教具這樣玩」幫助使用者瞭解每
每套教學單元（4堂課）共用一樣的教具模組，每堂課只要4～6種教具，就能囊括體能運動、 段路徑如何擺設。拆解路徑，細節更清楚！
學生人數，延伸路徑長度或調整活
精細動作、感官發展及前庭經驗等多元化的學習。模組化的搭配方式，讓老師不須頻繁的更換教具，
動資源的數量。 ● 各段路徑分解圖旁皆有設計概念說明，鼓勵
備課輕鬆好上手！此外還加入了「Weplay教具這樣玩」，分享教學設計及遊戲空間布置的目標與原
教師自創更多變化！
則，不僅更容易理解活動內容，教師也能自行運用相同的設計元素擴展出更多創意變化。遊戲活動
資源的使用建議人數為9位幼兒，您可以依場地大小及人數多寡自行增刪教玩具的數量或調整路徑
長短。

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