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童心園教學研究中心撰
「為什麼晚上天會黑？」、「為什麼魚要在水中游？」……，一個好奇的孩子總是顯得學習力十足，也常問得父母
不知如何是好，其實好奇是孩子的天性，我們會發現幾個月的孩子一聽到聲音就轉頭尋找，一看見東西就想伸手去拿，
孩子也因為好奇而奠定了學習能力的基礎。但是我們應該如何面對孩子的問題，才能讓孩子保持學習的好奇慾望，又不
至於造成大人的困擾呢？
以下將告訴您幾個處理孩子問題的原則與方法：
1. 分辨孩子問題的目的：
有時孩子問的問題並非尋求解答，而是為了表達願望，如：「為什麼要睡覺？為什麼不能看電視？」，諸如此類
牽涉生活常規的問題，就不用回答太多了，而是直接跟孩子說：「乖乖的孩子要睡覺了，不然會長不高喔……」。
2. 給予孩子正面積極的回應：
面對孩子各種問題，父母最重要的是維持積極、正面的態度，因面對學齡前的孩子，過於抽象的回答，孩子不見
得能夠理解，所以，表現出歡迎幼兒詢問的態度比解答問題來得重要。同時要注意，在回答孩子的問題時，必須簡明
扼要，讓孩子明白即可。例如，孩子問「為什麼燈能亮？」，你可以簡單的回答：「因為電讓燈發光」。而不需牽涉
太多的電路理論。
3. 引導幼兒尋找答案：
有許多問題，用言語未必說的清楚，不妨實際帶領孩子藉由親自體驗、探索，不但讓幼兒直接獲得答案，也可累
積幼兒學習機會。此外也可以通過大人的提問，讓孩子能夠多一些思考，激發孩子的求知慾。只有當孩子想知道為什
麼的時候，他才會主動去思考、去找答案，而這個良好習慣的形成，對孩子今後在學習、解決問題都有相當的好處。
4. 給予孩子正確的概念：
當父母不能正確回答孩子的問題時，不要勉強回答，含糊其詞，可以和孩子說清楚：「這個問題我不知道，等我
查過資料後再告訴你。」這樣做，可以鼓勵孩子學習新的知識，探索未知的領域。
好奇心是人類探究與學習新知的原始動力。一個人儲存知識的多寡，也多半由好奇心的強弱來決定。好奇心是激發
人類積極主動探索事物奧秘的主要動力，而缺乏好奇心的人則表現為凡事都不感興趣，處處顯得比較被動。因此，擁有
好奇心的人的確較容易取得先機，好奇心強的人，也常常表現得更為聰明，而妥善地面對孩子好奇的問題，就能造就孩
子未來的先機。 |
