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童心園教學研究中心撰
近來，品格教育一再被提起，教育部也將『尊重』列入課程綱要的重點，簡單來說尊重是增進孩子對他人的理解
與關懷，也可以說是接納他人，關懷環境的一種態度。
其實尊重是一個抽象的概念，很難以言語告訴孩子，只能從生活中做起，而最簡單且孩子也可以身體力行的就是
做家事這件事，為什麼幫忙做家事能學習到尊重呢？因為做家事可以分擔父母的辛勞，體驗父母的辛苦，透過做家事
成為家中付出的一份子，進而關懷自己生活的環境與親人，所以說做家事不只能讓孩子學習尊重、生活自理等能力，
也能增進親子間的關係。
美國哈佛大學研究發現，如果孩子童年常做家事，長大後人際關係會比較好，獲得高薪工作的機會也會高出4倍
，失業機會則大大減少了15倍。那麼如何從小培養孩子做家事的習慣呢？
1. 自己的東西自己收，這是學習做家事的基礎。父母親可以先陪著孩子一起收拾玩具、物品，幾次後再慢慢放手，
鼓勵孩子自己做，並適時給予讚美或獎勵，逐漸養成這個好習慣。
2. 孩子在2、3歲的時候，喜歡模仿父母的動作，當父母掃地、擦桌子、拖地板時，孩子也會有樣學樣，這是培養孩子
做簡單家事的最好時機，千萬不要嫌麻煩或怕他們做不好，應耐心的告訴孩子正確的方法，並陪著他一起做完，孩
子將來就是一個很好的家事小幫手。
3. 3、4歲的孩子也是訓練做家事的良機，因為這個年齡的孩子，會主動關心父母，詢問父母在做的事情，也想要有一
些貢獻，這時不妨讓孩子在開飯前，幫忙排椅子、分筷子，飯後也可以幫忙擦桌子。另外，媽媽也可以和孩子一起
摺疊衣服，或將家中的書報分類，讓孩子知道他也可以像大人一樣做很多事情。
4. 5、6歲的孩子在做一些簡單的家事時已經可以獨當一面了，這時期的孩子也會想要尋求表現，有所承擔；這時不妨
規劃一個區域或一項工作讓孩子獨立完成，不僅可以讓孩子學會負責任，也訓練獨立自主的能力。
父母是孩子最親密的導師，一舉一動都會深深地影響他們，做家事只是學習尊重的開始，家人對於周遭人事物的
態度，孩子也會模仿和學習，所以父母親也要一起加油。
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